威远县一初中：新教师“315”智慧课堂绽芳华

   近日，威远县第一初级中学“师徒结对新教师‘315'智慧课堂汇报展示活动”如火如荼地开展起来。活动开展仅两天，参与汇报讲课的新教师即充分展现出学校自创的“315”课堂模式的迷人魅力，并自然绽放出青年教师独有的动人芳华来。

   不必说滕平、熊雪利老师因地制宜地在教室里灵活进行物理知识讲解与实验教学；不必说张华、张林华老师比起初到校时的胆小生涩到老练不少，数学习题的精讲精练、讲练得法；也不必说杨悦、周安根老师别具创意、生动活泼的室内教学是如何刷新听课师生对体育教学的固有认知；单是肖美、熊莲、邓蕾三个小姑娘的课堂展示，就给予大家不小的心灵震撼。

   肖美老师围绕初一道德与法治课程中《感受生命的意义》一课，从“生命的意义”、“为什么要探索生命意义”及“我的生命我做主”三个板块，依次采用辩论、探究、漫谈形式，逐层深入探讨生命的意义，帮助学生树立正确的生命观、人生观，并充分发挥学生主观能动性，很好培养了学生的小组合作探究能力，整个课堂活泼灵动，毫无一般政治课堂的说教与沉默。

   熊莲与邓蕾老师均上的是语文课，但各有特色。

   熊莲老师上的是初三文言文《庄子与惠子游于濠梁》一课。她抓住文言文中古汉语语言教学的重点开展教学。她一改以往文言教学教师串讲、一讲到底，学生埋头笔记、被动学习的旧习，而放手让学生自学。在此之前，引导学生以文章标题为抓手，概括文章大意，在明白大意基础上，再让学生围绕大意翻译课文，找出不解的文言字词，向师生质疑提问。教师在学生自学、质疑基础上再引导学生围绕课文大意、上下文意，结合旧知识，合理解析文中的重难点字词，从而疏通文言，进一步地理解文意。最后，教师又出示一篇课外文言短文《楚人学舟》，让学生及时巩固刚学的文言字词，达到知识迁移的目的。

   邓蕾老师上安徒生著名童话《皇帝的新装》一课时，通过学生课前小型舞台剧展示，既灵活检验了课前预习，又巧妙激发起学生兴趣；然后，邓老师按文中主要人物“皇帝”、“大臣”、“骗子”、“小孩”把全班分为四组，组内探讨一个人物形象，再分别点出各组代表全班发言。最后，让学生设想自己若是四人中的某一形象，将如何在故事中表现自己（可进行改编）。整堂课围绕人物形象分析，采用主问题教学，使课堂教学不蔓不枝、气氛活跃且富有实效。

   “315”智慧课堂是威远县一初中在陈召彬校长带领下自创的一种课堂教学模式。“31”指的是时间，强调学生自主合作探究等在课堂时间占比上不少于三分之一，老师引导点拨时间不超过三分之二。“5”指的是五个环节，在时间占比框架下，按照激趣呈现、质疑探究、讲析解惑、检测点评、总结提升五个环节完成课堂教学，做到“堂堂清”。

   “315”智慧课堂模式自提出以来，已引领学校教师在各类讲课赛中屡屡夺魁、在素质教育综合考核中屡创新高！新进学校的青年教师在与老教师结成帮带对子之后，从师傅处悉心学习、领悟、践行“315”智慧课堂模式，此次活动即是近三年新进校师徒结对新教师“315”智慧课堂的汇报展示活动。让许多教师始料不及的是，他们在短短的一两年甚至三四个月就将“315”智慧课堂模式熟记于心且运用得如此得心应手，这既证明了“315”智慧课堂模式的科学性，及学校培养新教师措施的行之有效，又表现了这些教师独有的知识结构新、学习能力强的青年教师形象。

   据悉，此次活动从1月2日开始，将持续到1月5日结束，共有17位新教师陆续登台展示学校课堂教学的魅力和自己的青春芳华！