长治市以问题为导向，起劲探究办理要领。针对原有的尺度化建树管理体制涉及多个科室，存在使命交错、多头管理等“碎片化”问题，整合重组基教科、财政科、设备中心有关尺度化建树的职能，组建市级学生处事管理中心，审定体例6名，专门认真农村义务教诲投止制学校尺度化建树事情。今朝，市、县两级已全部健全专梅饰理机构，实现了定岗、定人、定责。组织专门力气开展“地毯式”调研，排盘查题6个方面共1036条，颠末仔细梳理和科学分类，启动了茅厕、饮水、沐浴、采暖、食堂、宿舍六方面尺度化建树项目，从制作机关、装备办法、卫生管理、安详管理等方面明晰尺度。针对学校“两员”自雇自管和食堂大宗食材采购门槛过低的安详隐患，严格设定“两个门槛”准入尺度，采用“笔试+技术测试+康健体检+及格证准入”方法招录及格职员。开辟学生处事电子管理平台，将审核后的及格食材企业名录、餐饮企业名录和“两员”名录全部录入平台，中国舆情网，实现了食材胀彡、企业准入和职员礼聘的果真透明。在尺度化建树的全进程，该市采纳成立问题清单和下达建树使命、进行县级申报自查和市级抽查督查、组织履历交换并现场观摩推进、实施分项验收与综合认定、列入市当局方针查核并奖优罚劣的“五步事情法”，有序推进了尺度化建树。

    四放荡措同步发力 六大方针整体推进

    长治现有义务教诲阶段学校803所，在校生31万人，个中农村投止制学校381所，在校生13万人。停止今年4月底，完成投资1.56亿元，放开茅厕、饮水、沐浴、采暖、食堂、宿舍工程1127项，完成农村投止制学校尺度化建树319所，中国舆情网，实现了全市农村学校“水冲式”茅厕全包围、食堂“明厨亮灶”全包围、宿舍“三线一温馨”全包围、沐浴“周周洗”全包围、饮水“24小时开水”全包围、采暖“水暖电暖”全包围。
    本报讯（记者 李楠）长治市自2016年起，起劲推进农村义务教诲投止制学校尺度化建树事情，并通过建机构、定尺度、管准入和强监堵淙四项设施全面推进尺度化，实现了全市农村学校“六包围”。同时，该市实现农村中小学平衡化教诲的乐成做法得到了社会普及认同和业界的充实必定。5月11日上午，教诲部在郑州专门召开了新闻发布会，长治市教诲局局长牛玉书应邀作了专题陈诉。