部分数学领域我国已达全球前列

11月25日，菲尔兹奖获得者、美国科学院院士及中国科学院外籍院士埃菲·杰曼诺夫教授，应邀来到北京交通大学，为师生们带来一场主题为“现代世界中的数学”的讲座。现场，师生一起领略了数学理论的奥秘与实际应用的智慧。在讲座前接受采访时，作为现今在中国全职工作的知名数学家，杰曼诺夫表达了对中国数学未来的信心：“我坚信中国迟早会产生自己的菲尔兹奖得主。”

“数学界的诺贝尔奖”——菲尔兹奖，是国际数学领域的重要荣誉，主要授予40岁以下、有卓越贡献的年轻学者，其得主的成就常常影响着全世界数学的发展潮流。杰曼诺夫长期从事非结合代数和群论等方向研究。他成功解决了令20世纪代数学家与群论专家困扰多年的限制伯恩赛德问题，并因此在1994年摘得菲尔兹奖桂冠。

这些年，杰曼诺夫与中国结下了不解之缘，目前受聘于南方科技大学，担任深圳国际数学中心主任一职。

最近，中国青年学者王虹获得了2025塞勒姆奖，而该奖项被认为是菲尔兹奖的重要风向标。对此，杰曼诺夫坦言，他更关注整体学科的进步，不会只盯着单一奖项的突破。“建设一流的大学、高中，乃至IT企业，比获得几个奖项来得意义更为深远。”他说道。

在杰曼诺夫看来，中国基础科学如今已步入世界领先行列，吸引着越来越多国际青年学者前来深造和交流。他也希望深圳国际数学中心能在全球数学舞台上占据更重要的地位。“每年五月我们都会举办大型国际会议，吸引世界各地学者参与。从过去的主动邀请，到如今越来越多的人主动报名，大家的兴趣和关注度越来越高。”杰曼诺夫分享道。

中国科学院院士、北京大学博雅讲座教授张继平同样出席了这场报告会。身为北京大学数学科学学院“黄金一代”人才的培养者，张继平在接受科技日报记者采访时表示，我国部分数学领域已处于国际前列，总体水平还需继续提升。“我们已经在青年人才培养方面积累了一些经验，但在激发创新思维、培养一流乃至顶尖人才方面，还要继续努力。”

数学常被誉为天才们的游戏，那到底什么样的人才适合成为顶级数学家？杰曼诺夫认为，一位伟大的数学家首先需具备深厚的思维能力——即能长期专注某一问题的能力。“确实，大多数情况下你不会马上得到答案，99.9%的时间都在求索。”

正因如此，需要不断地反复思考，持之以恒地探索，可能几年前投入的问题要耗费十余年甚至更长时间。“真正杰出的数学家都很固执，他们乐于在这份坚持和思索中获得快乐。”他补充。

张继平对此深表认同。在他看来，很多人认为记住定理定义就算学会了，很少有人愿意深究定义背后推理或公式之间的联系。学习数学，必须善于“为自己制造麻烦”，不断多想一步，反复锤炼和总结。“只有做好了吃苦准备，最终才能少受苦。”张继平如是说。

那么如何才能成就顶尖数学人才呢？张继平认为，首先要把学生带到学科最前沿，夯实基础、扩展视野，掌握更多新工具和新方法。其次，要培养他们独立思考、独立学习和独立生活的能力。“如果这些方面能做到，中国数学不仅可以走向世界，甚至有望引领世界。”他充满期待地表示。

张继平尤其关注学生的“独立生活”。在采访中他感慨，如今不少家长什么事都帮孩子操办到位，导致孩子失去自我解决问题的机会。

“独立思考始于独立做事。生活中遇到问题，自己先试着解决，而不是依赖父母或老师。”张继平说，“如果生活琐事都处理不好，那又怎么能具备独立思考的能力？”

他进一步强调，家长应该让孩子有机会吃苦，面对挑战。摔倒了没关系，不经历失败就不会成长；走弯路也是积累人生经验的一种方式。

实际上，做科学研究不可能一帆风顺，失败是再正常不过的事。张继平坦言：“一个人可能做了一万个课题，其中九千九百九十个都未成功。但哪怕只有十个取得成果，也极为可贵。重要的是学会面对失败，而非过分执着于成功。”