矢量技术助教学，平台运用呈常态

    随着全景学习平台运用的逐步推开，达川区逸夫小学教师已熟练掌握平台的运用技术，并大量运用于日常教学，有力地推动着学校的课堂教学质量的提升，为了进一步推进全景平台的广泛运用，本周来，教务处再次组织相关教学及教研活动。

   3月13日—14日，逸夫小学四年级8个班的孩子再次接受来自北京黄城根学校名师的授课，孩子们安静地端坐着，从他们期待的眼神中我们读出了激动与喜悦。上午9时20分，从网络那头传来黄城根小学宋利红老师悦耳的声音，她今天授课的内容是《节能减排—用字母表示数》，她精巧的课堂设计、纯正流畅的普通话深深地吸引着孩子们，加上本班辅讲老师的及时引导，学生轻松地获得了知识，找到了学习数学的乐趣。在课上，孩子们踊跃发言、积极互动，充分展示逸夫学子的自信与才智。黄城根老师们先进的课堂理念给逸夫小学校师生留下了深刻的印象，这必将对学校教师的课堂教学产生深远的影响。

   为了进一步提高该校教师的课堂实践能力，3月12-15日，学校全体语数老师分组进行了异步教研，并集中开展了同步教研活动。此前，教务处安排老师们精心选题，认真备课，并上传导学资料，各年级组教师分学科在“导学”上进行研讨、评论，在同步教研中，积极发言，于思维碰撞中，形成最优教学设计。老师们从中获得了大量有价值的信息，真正实现了教学资源的共建共享。

    在熟练掌握平台运用的基础上，老师们积极利用平台上传课堂实录，展示个人风采。近一周来，该校教师已上传40余节课，这是逸夫的资源，也是达川教育人共享的财富。

   为了本次跨区域同步教学教研的顺利开展，该校语文组赵丽、刘红秀、唐燕，数学组姜大兰、潘香君、罗周华等6名青年骨干教师主动承担主讲工作，他们在付出中收获，在收获中成长，引领着全校教师走在信息化教学的前沿。一路走来，大家时刻记着李勇校长的话：教学是学校的中心工作，信息化教学是必然趋势，全景平台的运用终将成为逸夫课堂的常态。