中国高考志愿填报指南正式出书刊行(3)

2001 年，艾瑞深研究院中国校友会网大学评价研究陈诉主持人、艾瑞深研究院院长赵德国创建艾瑞深中国校友会网，重点开展中国大学评价研究、创新创业研究和高校希望咨询处事。2002 年，中国管理科学研究院科学学所高档院校较量研究课题组重组，中国校友会网大学研究团队正式创立，中南大学蔡言厚传授出任研究团队首席专家。2002 年 10 月，中国校友会网大学研究团队推出中国大学排行榜网络评比勾当，2003 年 8 月，发布校友会 2003 中国大学排行榜，这也是中国校友会网大学研究团队以独立的“第三方大学评价咨询机构”身份发布的第一此中国大学排行榜。

第二节 2018中国各地域百强盛学排行榜 77

二、2018 世界一流大学排行榜 63

第六，本书首次对艾瑞深中国校友会网中国大学评价体系做了全面、系统的叙述。校友会中国大学排行榜是世界范畴内独一以校友、质量和影响为主题特色的大学排行榜，其评价指标涵盖大学焦点办学职能评价，浮现大学的社会影响力和国际影响力，适合差异地域、范例和条理的院校；评价从中国高校的人才造就、科学研究、社会处事和文化传承与创新等焦点职能入手，以权衡中国高校科学与人才的孝敬本领为评价方针，是今朝中国系统全面、特色鲜亮和有着普及影响力的大学评价体系，确保了评价成就是对高校办学的汗青成绩和现时水坡淠综合选优排序。

三、2018中国大学本科专业评价指标 20

五、西藏自治区 662

一、天下42 所高校跻身国度“双一流”世界一流大学建树队列 68

第七节 香港、澳门、台湾地域 664

七、2018中国知名、地区一流大学排行榜 67

二、2018中国大学理学一流本科专业排行榜 138

四、计较步伐 19

二、湖北省 473

第五章 2018中国大学本科专业排行榜

第一节 华北地域 157

二、2018中国理工类大学排行榜 54

1989～2002 年，中国管理科学研究院科学学所高档院校较量研究课题组的所有研究功效均以学术论文的形式在学术期刊和新闻媒体上对外果真拓表，期间功效均由艾瑞深研究院首席专家、中南大学蔡言厚传授主持完成，并以蔡言厚等人签名。

一、首次提出“世界一流大学十大建树尺度”，助力中国高校“双一流”建树 12

2018 年，艾瑞深中国校友会网大学研究团队首次提出了“世界一流大学的十大建树尺度”，旨在为中国高校“双一流”建树提供参考，助力中国高校希望硬实力、晋升软实力，实现内在式希望。通过与国度“双一流”建树高校及学科遴选成就、教诲部第四轮学科评估成就比较觉察，校友会中国大学星级评价体系、中国大学分类体系尺度、中国大学综合评价指标体系与国度“双一流”建树高校遴选尺度及建树要求、教诲部第四轮学科评估步伐高度吻合，完全切合国度“双一流”计谋提出的“引导和支持具备较强实力的高校par公道定位、办出特色、不同化希望，全力形成支撑国度久远希望的一流大学和一流学科体系”建树方针要求。为了让读者具体、全面地相识艾瑞深中国校友会网大学研究团队的评价理念，本书具体阐述了校友会中国大学评价的目标、特色创新、分类体系尺度、星级评价体系、大学评价指标体系和本科专业评价体系等。

中央电视台《新闻会客堂》主讲高朋

二、2012年首次提出“校友会中国大学分类体系尺度” 10

第四章 2018中国各都市大学竞争力排行榜

第二节 中国大学评价目标与特色 8

三、2018中国师范类大学排行榜 54

第六节 西南地域 606

2003～2018 年，艾瑞深研究院中国校友会网大学研究团队的研究功效均首发在艾瑞深中国校友会网，同时以学术论文、研究陈诉的形式在权势巨子新闻媒体和学术期刊等前言同步果真拓表，并于 2015 年、2017 年和 2018 年 3 次以学术著作的形式由科学出书社、武汉理工大学出书社等国度权势巨子出书社面向天下果真出书刊行。期间所有研究功效均由艾瑞深研究院赵德国、蔡言厚主持完成，并以赵德国、蔡言厚、党亚茹等人签名。

第四节 中南地域 445

第三节 2018中国各地域一流大学排行榜 81

六、上海市 407

三、江苏省 330

四、2018中国农林类大学排行榜 54

第五节 中国大学综合实力排行榜评价指标 14

二、重庆市 629

一、四川省 608

四、2018中国大学医学一流本科专业排行榜 142

一、校友会中国大学评价的目标与意义 8

六、海南省 558

1989 年 10 月，高档院校较量研究课题组在国度教委科技司主办的“天下高校科研管理接头会”上发布了中国第一个综合大学排行榜，并在中国科学技能协会主办的《学会》杂志颁发了《我国重点高档院校科学计量多项指标排序及其阐明》，引起了天下各大权势巨子媒体的普及报道，在高校中和社会上引起了猛烈回声，正式开启了中国大学综合评价研究的历程，这是研究团队以“高校管理者”身份开展中国大学社会评价的重要符号。