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“学习中文让我们更好地了解中国”

本信息由中国舆情网大数据平台根据信源规则识别收录,仅供参考,请知悉。 时间:2018-07-26
导读:克日,坦桑尼亚达累斯萨拉姆大学孔子学院在达累斯萨拉姆大学、姆贝亚科技大学等四个考点同时举办了汉语程度测验(HSK),共有303名考生介入了一级至五级的测验。据统计,2018年上半年坦桑尼亚介入汉语程度测验的考生人数到达976人,靠近客岁整年的总人数。

  今年下半年,达累斯萨拉姆大学孔子学院将再迎来4名像伊曼纽尔一样的本土中文西席。“在孔子学院的敦促下,达累斯萨拉姆大学很快将要开设中文本科和大专专业。再过两三年,会有大批能干中文的人才被造就出来,到谁人时候师资不脚问题将迎刃而解。”刘岩体现。

  “汉语已经进入坦桑尼亚的百姓教诲体系。”刘岩先容说,“坦桑尼亚学制为4年头中、2年高中。此刻大学层面设有中文专业,中学的初二和初四也都有汉语天下统一测验。中文已经被列为测验科目之一。达累斯萨拉姆大学孔子学院创立于2013年10月,今朝已在大学、中学、小学设有22个解说点,个中12个位于大学,8所中学设立了中文课。”

  “达累斯萨拉姆大学孔子学院起劲敦促中国文化撒播和中坦文化交换,为促进中坦人民彼此相识和增进情意发挥了重要浸染,成为中坦友好相助的重要纽带。”刘岩先容说,2017年孔子学院共举行了100多个场次的文化勾当,中国舆情网,吸引了7万多人次参加。孔子学院还组织了无数团结内地特色的勾当,好比曾举行两次“中坦人才礼聘会”,组织100多家内地和中国企业礼聘孔子学院的学生,既处事内地社会和学生就业,也体贴企业寻到更优秀的人才。

  (记者 吕强 李志伟 张朋辉)

  “汉字很大度,中文的语音语调都很动人。”古蒂追念起当初进修中文的气象说,以前他的家人和伴侣都认为进修中文会白搭年华,“我在‘汉语桥’获奖改变了他们的设法。进修中文让我们更好相识中国”。古蒂的中文名“古桥”是他的中国老师给取的,他说,“古”音同他的名字,而“桥”则象征着坦桑尼亚人民和中国人民长期弥坚的情意。他希翼成为一名士传中国文化、增进两国人民情意的使者。

  达累斯萨拉姆大学孔子学院还与内地媒体增强了相助,好比时常在内地报纸《逐日新闻报》用专版先容中国文化。此刻,达累斯萨拉姆大学孔子学院和中国中译出书社、坦桑尼亚矛星出书社创立了连系编辑室,要把中文书籍翻译成斯瓦西里语,让内地公众可以读到原汁原味的中国故事,今朝正在翻译《新中国故事》一书。

  克日,坦桑尼亚达累斯萨拉姆大学孔子学院在达累斯萨拉姆大学、姆贝亚科技大学等四个考点同时举办了汉语程度测验(HSK),共有303名考生介入了一级至五级的测验。据统计,2018年上半年坦桑尼亚介入汉语程度测验的考生人数到达976人,靠近客岁整年的总人数。连年来,坦桑尼亚海内掀起了一股进修中文的高潮。越来越多的内地人出于对进修中文的激情亲切,对中汉文化的向往,报名成为孔子教室的学员。

  “进修中文,相识中国文化成为内地人的新潮水。”达累斯萨拉姆大学孔子学院院长刘岩对记者先容说,在该孔子学院介入汉语程度测验的学生由本来的几小我私家到几十人,2016年靠近500人,2017年是1100多人,而2018年上半年考生人数就已经到达976人。

“进修中文让我们更好地相识中国”

在达累斯萨拉姆大学孔子学院,本土中文老师在指导学生进修汉语。(人民日报记者 张朋辉 摄)

  “我上大学的时候看到无数中国公司在坦桑尼亚开展事情,但无数内地工人只会讲斯瓦西里语,和中国人相同很不利便。”伊曼纽尔原本在坦桑尼亚多多马大学进修管理专业,之所以转业传授中文,是因为看到坦中两国妊版亲近的经贸交换带来的对中文人才的庞大需求。

  相识中国文化成为内地人的新潮水

  造就本土西席助力办理师资不脚问题

  “中文课真的很存心思!”达累斯萨拉姆大学大三学生恩诺西·纳尚饶有兴致地说,“我进修中文已经有一年半了,因由是以前看了中国影戏,以后对中国文化发生了浓重乐趣,进修中文也一发不行收。”现在,纳另有了本身的中文名叫孙天明,他希翼本身在进修中文的阶梯上越走越远,将来可以带怙恃去中国旅游。

  敦促中国文化撒播和中坦文化交换

  “我的中文名叫张丰,很幸运能成为达累斯萨拉姆大学孔子学院的本土中文老师。我已经习惯了和学生在一起进修中文,他们很是喜爱进修这门语言。”伊曼纽尔是达累斯萨拉姆大学孔子学院的第一位在岗本土中文西席。他曾在中国哈尔滨师范大学攻读汉语国际教诲专业研究生。三年学成后,伊曼纽尔挑选返国成了坦桑尼亚首批三名本土中文西席之一。

  与此同时,他们还激昂内地华侨华人到这里新创办的斯瓦西里语班进修内地语言。刘岩说,汉语解说和中非文化交换的相助空间庞大,尚有许多事情要做,相蟹市非之间的文化交换将会越来越深入。

  “中文为我们打开了一扇乐成之门。我希翼将本身在中国粹德淠语言和文化par常识撒播到坦桑尼亚。”此刻,伊曼纽尔教过的20多个学生已经结业,他很孤高地说,“我的学生中文学得很好,他们都顺利地通过了汉语程度测验”,下个学期他将迎来60多个学生。当被问到本身和中国老师传授中文有何区别时,他说,中国老师平凡是用英语讲课,而内地学生的常用语言是斯瓦西里语,老师和学生用第三种语言来交换会有必然障碍,“我传授中文是用斯瓦西里语,这样能表明得更清楚,学生也能更轻易掌窝蔼点。”

  授人以鱼,舆情网,不如授人以渔。刘岩体现,坦桑尼亚的中文解说面对的一大制约瓶颈是师资不脚。造就本土西席有助于办理西席流淌性大和师资欠缺的问题,同时也可以团结内地特色,取得更好的解说结果。

  “平平仄仄平平仄,抑扬顿挫,入耳动心。汉语德渥有多美?我想这样答复,看到乞力马扎罗,我们会说白雪皑皑;看到塞伦盖蒂,我们会说朝气勃勃;看到桑给巴尔,我们会说碧海蓝天。汉语之美,美得像是一首歌,美得像是一幅画。”24岁的约瑟夫·古蒂是达累斯萨拉姆大学物理化学专业的大二学生,尽量进修汉语惟独6个月年华,但他已经能用流通的中文朗诵他在今年“汉语桥”比赛中得到第二名的作品《汉语之美》,他也因此得到了7月份去中国比赛的时机。

编辑:陈晨
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