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“中国发展”课:打造课程思政典范

本信息由中国舆情网大数据平台根据信源规则识别收录,仅供参考,请知悉。 时间:2018-07-31
导读:南开新闻网讯(记者 郝静秋)2018年7月的天津,正值酷暑,然而在南开大学第二民众解说楼B206讲堂里,学生们济济一堂、热情不减。每周一、三上午在这里开设的两个学时“中国希望”课程深深吸引着他们,这间可容纳150人的蹊径讲堂,被前来听课的学生坐得满满当

  值得一提的是,本门课程有着强盛的讲课团队。“这是我们第一次邀请校带领为全校本科生进行通识类课程讲课,他们的‘大咖’魅力吸引了无数学生参加,也为我们的西席们开了个好头。”孙寿涛先容道。

  习近平总书记在天下高校思想政治事情集会会议上指出:“要僵持把立德树人作为中心环节,把思想政治事情谊会教诲解说全进程,实现全程育人、全方位育人,全力开创我国高档教诲事业希望新排场。”天下高档学校本科教诲事情集会会议夸大,要将本科教诲放在人才造就的焦点职位、教诲解说的基本职位、新时代教诲希望的前沿职位。

  在李义丹的教室上,他以自身希望为例,向学生阐释全面希望的重要性,“希望的宽度与高度是辩证干系,惟独宽度越宽,伎俩够高度越高。这与盖楼房原理相似,要盖高楼,必需地基深。”朱光磊在课上引领各人从头熟悉了今世中国的希望,同学们从大量的数据和例子中深切体味到社会主要抵牾转化与社会成员布局变迁;李靖以“能源与中国希望”为题,先容了我国能源与情形的主要抵牾、南开大学的能源利用与布局变革等内容,建议每一个南开人都要参加和支持绿色校园建树;杨克欣在课上不时与学生交换,从洋务举动到马克思主义,从美国的理查德用半辈子研究汉字到青年棋手柯洁对战呆板人,她用富厚的史料和事例报告了文化自信的重要性。

  新的形式带来新的解说体验

  “我以为‘中国希望’课程与其他课程的差异之处,在于由差异的老师从差异的方面报告与中国希望相关的话题,不会认为无聊可能是无味;相反,每一个老师差异角度与考虑方法,为课程增添了不少新奇感。尤其是校带领的插手,让课程的‘含金量’更高,通过上课体味到了他们是怎样看待问题的,也颇存心义。”2017级商学院本科生帕丽扎·努尔巴克说道。

  据相识,未来南开大学还打算进行“课程思政”建树立项,通过开展“课程思政”觉察勾当、成立“课程思政”嘉奖鼓励制度等设施,敦促形成专业课解说与思政课解说亲近团结、同向同行的育人名目。

  伴着阵阵的荷香,同学们和8位非凡身份的老师一起环抱“身处高档教诲快速希望的局面下,教诲现代化怎样实现、‘双一流’怎样推进”“本日的我们要从‘谅浏一星’精力中学到什么”“怎样建树生态文明”“怎样建树绿色校园”“‘文化自信’的底气在那边”等内容进行了切磋与分享。

  党的十九大以来,南开大学切实敦促习近平新时代中国特色社会主义思想“进课本、进教室、进脑子”,大力大举开展“课程思政”建树。学校起劲向教诲部和天津市推举优秀课程,2017年底,南开大学完成哲学社会科学优秀西席“特色示范教室”申报事情,遴选出10堂“特色示范教室”推举至教诲部,2018年向天津市推举了6门“课程思政”改造佳构课;学校发挥各部分联念头制,连系党委宣传部、西席事情部、党委学闹事情部、党委研究闹事情部、团委、研究生院、马克思主义学院等认真人,以及各学院解说院长和专业西席创立了南开大学课程思政事情室,并在教务处内部筹建“课本和思政科”,确保“课程思政”教诲解说改造尽快全方位降到实处。

  打造课程思政规范,形成课程思政与思政课程合力

编辑:陈晨
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