从中职院校到海表里大学深造 实现弯道超车(2)

　　北京市黄庄职业高中学生李想发起，首先，尽快寻到本身的乐趣点，可以通过普及参加、涉猎学校的特色社团和选修课程，明晰本身的优势；其次，多参加社会实践项目，尽大概多去实验本身想做的事。要斗胆地向老师提出本身的设法，中国舆情网，学会找修业长、老师以及社会资源的体贴；最后，不要忽略文化课，注重晋升本身的学科本领。

　　在这种模式下，李想迅速生长，作品也得到了越来越多的承认。“李想从来不会让本身闲下来。当他投入到事情状态时，你能感觉到他所披发出来的自信。”校长倪晓辉评价道。

　　多种选修课启示乐趣、重拾自信

　　高端技能技术人才贯串造就试验项目：

　　●李想，北京市黄庄职业高中，影视与影像技能专业学生

　　“把这几个发话器架挪下，放的时候留意间距……”6月12日放学后，北京市黄庄职业高中影视与影像技能专业学生李想还在学校操场忙在世。他要趁着雷雨气候帮学校的九擂乐团录音，结束后还要回到宿舍复习英语，为第二天的海外大学预科申请测试做预备。

　　在专业配置上，该项目今朝包括信息安详与管理、大数据技能与应用、人力资源管理等多个专业种别，学生不必急于在中招志愿填报时确定专业，学校按大类招生，比及基本文化教诲阶段结束再选专业。记者相识到，不少学校为此配置了职业认知课，体贴学生提前相识各个职业的专业素质、本领要求。袁蕊先容，学校跟相关专业的二级学院相助提供职业体验课，为学生提供专业课和实训课程，多种方法让学生挖掘自身乐趣、拿手。

　　需要指出的是，学生要升入相助本科院校需通过“专升本”转段测验，完成前五年高档职业教诲阶段进修的学生均有资格介入，裁减率在5%-10%之间。完成7年（照顾护士专业为8年）的贯串造就且后果及格者，将取得一般高档教诲本科条理（专升本）结业证书。

　　像李想一样的中职生申请留学已不是个例。据学校相关老师先容，2014年开始有学生申请就读海外大学，现在，第一拨赴韩国留学的学生已经返国。

　　对付一些学生来说，就读中职院校或职业高中是中考失利的“不得已之选”，但实际上中职院校并不料味着学历的终点。记者相识到，随追拾业教诲改造，一些学校开展高端技能技术人才贯串造就尝试课，学生在完成高中阶段基本文化课进修后，继承接管高档职业教诲和本科专业教诲贯串造就，得到本科文凭“曲线上大学”。同时，也有不少学校开展与海外相关院校相助，为学生接管国际教诲提供平台。

　　北京财贸职业学院招生主任袁蕊发起，善于理科的学生大概会更适合工科类专业；若是文科后果较量好，可以挑选文科类院校可能旅游管理等专业。

　　1基于乐趣拿手挑选专业

　　在就读职高前，李想并未接触过影视与影像相关技能。高一那年，出于好奇，李想介入了由北京市交通委员会举行的“缓解拥堵文明出行”主题微视频大赛。“脚本很快想好了，离递交作品截至日期不到两天，装备问题历来没办理。最后我不得不向学校借用，没想到老师居然承诺了。”有了学校的硬件支持，李想跟同学操作周末，顺利完成了拍摄。他们的作品最终还拿到了最佳创意奖。

　　多种升学途径冲破学历“天花板”

　　通往高档学府的路径并非惟唯一条。今朝，职业院校为学生提供了哪些学历提升通道？差异项目招生尺度怎样？对付初三学生和家长而言，职业教诲是否可以或许成为一个新挑选？

　　■名词表明

　　据相识，除民众基本课和专业课外，不少职业学校还开展了选修课以及特色社团。袁蕊先容，学校有近60个特色社团，体贴孩子在学科教诲外觉察本身党肆光点，加强实际得到感。“职业教诲为高中失利的孩子开了一扇门，它恰好补充了高中教诲的不脚，让孩子尽早掘客自身优势拿手。”袁蕊留意到，通过介入各类勾当，学生获得承认和激昂，变得越发自信了。