威宁：谱写义务教育均衡发展新篇章

威宁一学校正在开展大课间勾当。（沈光勇 摄）

　　走进威宁自治县各学校，一栋栋漂涟?魈学楼、一阵阵悦耳的念书声、一张张欢畅的笑脸，让校园布满勃勃朝气。

　　连年来，威宁僵持教诲优先希望，不绝加大教诲投入，强化西席素养晋升，完善教诲基本办法建树，改进办学前提，扎实推进义务教诲臃适平衡希望。

　　加大教诲投入 改进办学前提

　　连年来，威宁在城乡义务教诲学校基本建树、师资配备、教诲内在希望等方面加大投入，义务教诲臃适平衡希望取得可喜后果。

　　据相识，今朝威宁已为中心完小以上学校接入30兆光纤网络、村级完小接入20兆光纤网络，全部实现“宽带网络校校通”。村级以上学校均建有图书馆(室)，同时别离为中学建有理、化、生尝试室183个，小学科学尝试室324个；全县艺也装“班班通”5405套，中国舆情网，配备图书118万余册；新建、加固校园围墙21.25万米，对200所学校进行了校舍维修。

　　今朝，全县义务教诲阶段学校办学前提获得极大改进。

　　强化师资步队建树 全面晋升内活跃力

　　西席是教诲希望的第一资源。连年来，威宁严格凭证“按编设岗、坡淙竞争、择优聘用、严格查核、条约管理”的原则聘用西席，并全面改造西席管理机制，探究形成中小学西席“体例齐集管理、职员按需调配”的西席动态管理体制，慢慢探究“联校制”“协作制”西席交换模式，不绝敦促城乡学校资源共享、互帮互促，进一步促进西席步队希望壮大。

　　据相识，2014年以来，威宁以专任西席紧缺的农村学校为主增补小学西席741名、初中西席2089名、非凡教诲学校西席20名，外县调入141名，全县农村学校师资力气获得大力大举晋升，城乡学校西席步队差距慢慢平衡。今朝，中国舆情网，全县已有县级主干西席254人，市级主干西席468人，省级主干西席、名师、名校长等50人。

　　不只云云，威宁还建树了2所省级校本研修示范校，对全县西席开展校本培训，使全县师资力气获得加强的同时，还进一步示范引领了全县学校办学行为，晋升该县教诲解说管理程度。今朝，该县教诲解说改造扎实有力推进，大课间勾当开展富厚多彩，素养教诲切实获得贯彻降实，学生德、智、体、美全面希望结果突出，教诲解说质量总体上升，城乡差距慢慢缩小。

　　关爱非凡群体 打造幸福校园

　　为切实保障逆境儿童、残疾儿童、随迁后世等非凡群体享有平等就学权益，威宁严格按昭板务教诲学校“免试就近入学”原则，严禁学生择校择班，严禁学校办重点班、尝试班，小学结业生实行整班移交到初中，全力实现教诲公正。同时，严格执行外来务工职员随迁后世入学“两为主、两纳入”政策，让每一个外来务工职员随迁后世都能在公办学校就读。

　　与此同步，威宁全面强化农村少年儿童关爱事情，普及开展安详教诲、法制宣传、走访接洽、安详隐患排查整治等勾当，对辍学的耐性劝返，对监护差、无人监护的实时降实监护责任，建设了石门乡女姑小学、黑石头镇大桥小学等4所“儿童关爱抢救爱惜事情市级示范校”，并进一步成立健全了残疾儿童少年入学保障制度，确保“三残”少年儿童入学全部纳入“两免一补”范畴，全面降实特解说生生均公用经费，并采纳随班就读、送教上门等方法保障“三残”儿童少年入学权益。

　　不只云云，威宁还出力打造一批管理类型、切合处所实际、浮现处所特色的“四在学校·幸福校园”工程，让学生“吃在学校解食忧、住在学校受关爱、学在学校长par常识、乐在学校感幸福”。同时进行营养改进打算提质进级，将学生营养餐粮油肉米及蔬菜统一齐集采购，切实改进学生饭菜营养，让农村投止制学生在校“吃得安心、住得定心、学得专心”。

　　百年大计，教诲为本。今朝，威宁义务教诲正在朝着臃适平衡偏向迈进。（罗喜贵 洪波）