让孩子们爱上人工智能AI教育如何实现“逆增长”

2020智能联盟第十一届机器人创客教育高峰论坛26日在徐州召开，此届峰会主题为“逆增长”，探讨了新冠肺炎疫情常态化趋势下，人工智能及机器人创客教育的未来发展。

机器人教育研究院院长刘党生出席并发表讲话。中国机器人创客教育创新联盟秘书长王珂提出，要做好机器人体系的开源，为每一位创客教育机构提供基础资源配置。纳深机器人联合创始人黎明和围绕“教育机器人的发展史及其教育价值”进行分享，解读了从木制积木、塑料积木、编程积木、积木机器人到人工智能编程机器人共五代机器人的前世今生。

“在特殊时期开展内训，打通线上线下两种教学模式，为疫情结束后快速实现高复课率提供了保障。”艾克瑞特机器人创始人张祖平表示。博佳机器人总经理李海峰分享了团队如何为校区度过疫情冲击，以及提供疫情后校区运营落地的解决思路。贝尔编程CEO林钊士，分享了“少儿编程课程如何为机构赋能”话题，他表示，面对疫情难题，要把控高质量内容，不断开发新课程。

“线上转型、线上创收，停课不停学。”国际青少年机器人竞赛组委会副主席、雄孩子机器人创始人由春波提出要以不变应万变，舆情网，以积极的自我变革迎接新的变化，努力实现逆势增长。国科大博士研究生、锡师培优创始人、江苏意启教育集团CEO朱涛介绍，2020上半年时期，通过升级校区课程体系及模式，以及同人工智能科技公司合作等方式，扩大人工智能教育研发团队，落地了区域人工智能空间建设。（张黎）