高考招生大数据专业成抢手，是与时俱进还是自觉跟风？

2018年的高考很快就要开端了。而考生和家长除了要面临考试这一难关外，考试之后填报意愿时，选择大学和专业也是一个难题。尤其在最近两年，大数据、机器人等专业成爲热点，开设这类专业的学校也越来越多。考生在面对这些“爆款”专业的时分，究竟该如何选择？

2018年，有哪些专业成爲了“爆款”？

2012年教育部就发布了《普通初等学校本科专业设置管理规则》，明白规则从2013年起，高校可以依据《普通初等学校本科专业目录（2012年）》（简称《专业目录》）自行设置本科专业，也可以请求设置尚未列入目录的新专业。假如高校自主设置的是《专业目录》内的专业，报教育部备案即可，而想要设置尚未列入《专业目录》的新专业，则需求经过多道顺序，报教育部审批。

而在2018年3月21日发布的2017年度普通初等学校本科专业备案和审批后果显示，共新增备案本科专业2105个，新增审批本科专业206个，算计新增专业2311个；撤销241个专业，触及135所高校；还有51个专业调整学位授予门类或修业年限。

高校总是多做加法，很少做减法

有些高校爲争取更多招生目标，就把专业划分得越来越细。中国人民大学教育学院教授李立国曾在承受《新华每日电讯》采访时说：“比方，经济学专业有东方经济学、政治经济学，后来又开设了动力经济学专业，实践上动力经济学与东方经济学的专业课程设置根本上是分歧的，只不过动力经济学设置了两三门专业课而已。”

还有一些学校把专业设置当成综合性开展、“做大做强”的一种展现，仿佛专业越多学校就越大，却不思索某些专业的相同性和社会需求，由此少量相同专业被反复设置。尤其是一些理科使用类的专业，这些专业办学本钱低，找教师比较而言容易一些，先生学习起来也绝对容易。

随意设置专业，最大的受益者是先生

很多“爆款”专业虽然在招生的时分十分抢手，但谁也不晓得几年当前会是什麼样子。

比方地质、矿产类专业，在最近20年就好像做了过山车普通：上世纪90年代，矿业大滑坡，一大批地质、矿产专业的毕业生出来都找不到任务；到了2002年当前，矿商品价钱忽然火爆起来，很多院校的先生在大三的时分就被抢订一空；而最近几年很多矿山停产，这个专业一下子又成了冷门。

2014年，教育部依据近年来的毕业生失业情况停止统计，发现了很多已经抢手的专业如今都变得异常冷门很多毕业生都很难找到对口的任务，包括生物迷信、旅游管理、电子商务等几年前的抢手专业。而如今，生物工程、物联网工程、物流管理等已经抢手的专业曾经登上了很多高校裁撤专业的名单。

除了将来不可预知以外，“爆款”专业的先生也未必学的舒心。“钛媒体”的一篇文章就提到说，许多实力不够的院校开设人工智能、大数据、互联网工程等学科，看似高精尖，实践上并无“真材实料”。严厉来说，其中的某些专业并不能被称爲“学科”，而是间接将抢手词汇平移过去的后果。许多院校采取的都是“新瓶装旧酒，换汤不换药”的做法。这类专业衰亡没几年，专业人才紧缺，许多教员都未必对新兴专业理解透彻，只是用老办法讲新课程而已。

相比于“爆款”专业，更重要的是终身学习的才能

另外，专业的设置和加入也不应该唯失业率而论。比方每年被媒体关注的北京大学古生物学专业只要一名先生，甚至有些年份没有招到先生，被媒体调侃爲“六代单传”，但该专业并未因而关停。南京某高校表示，该校延续三年发布专业潜力报告，对师资队伍、办学条件、生源质量、失业率、实习基地建立停止综合打分，不会由于某一个目标不理想而淘汰专业。关于契合国度战略开展需求的专业，比方核平安专业，即便打分排名靠后也不能砍掉。

而关于考生和家长来说，则不用科学或执着于“爆款”专业。除了前文所述的理由以外，更重要的是我们一切人都处在一个社会急剧开展的时代，在学校里学到的知识能够很快就被新的理想需求所淘汰——不论你学的是不是爆款专业。

上海纽约大学校长俞立中就说：“美国教育部长好几年前就说过，明天最抢手的10项任务10年前基本没有，我们如今培育的先生，我们要思索到等他们走上任务岗位时，也许他们会用一种如今基本没有的技术处置如今基本没有的成绩。将来的开展真得不可预测。我们这一代年老人一定要有这种心态，要看法到世界的变化，那就需求不时学习。大学要给他们这种学习的动力和学习的才能，让他们可以看得清未来的开展，能不时顺应甚至引领革新。这是当今教育很重要的一件事情。”